منذ يومان اتصل بى أحد الأصدقاء وحدثنى بطريقة شبه ساخرة عن نتيجة المرحلة الأولى فى تنسيق الثانوية العامة بمصر، ضارباً بكل الأرقام المنطقية عرض الحائط ، ومُحبطاً لكل آمالى فى دخول كلية الهندسة جامعة المنصورة لو كنت تأخرت فى بدء الدراسة وأنا طفلاً لعام واحد فقط! ولكنت الآن مهندساً يقطع مئات الكيلومترات من أجل أن يصل لكلية الهندسة جامعة جنوب الوادى التى هى أقرب للخرطوم عاصمة السودان من جامعة المنصورة عاصمة محافظة الدقهلية والتى يفصلنى عنها 20 كيلو متر!
التعليم فى مصر مجانى ، وسيادة الرئيس حفظه الله ورعاه وعد بدعم مجانية التعليم فى برنامجه الإنتخابى السابق والذى مهد له الطريق لإعتلاء كرسى الرئااسة بطريقة ديموقراطية وانتخابات نزيهه!
ولكن ما هو التعليم المجانى من وجهة نظر الحكومة؟ هو مدارس إبتدائية وإعدادية حكومية أصبحت سمعتها الآن أنها تأوى الطلاب المتشردين أولاد البوابين والنجارين والحلاقين ، ولأننا بلد ديموقراطى فالمدارس التجريبية والخاصة ومدارس اللغات والمدارس الدولية منتشره بشكل يوحى بأننا بلد يهوى التعليم حتى الثمالة.
والتعليم المجانى أيضاً هو تلك المدارس الثانوية التى لا تخلو مدينة مصرية من اثنين منها على الأقل .. واحدة للبنين وأخرى للبنات ، ولاننا بلداً ديموقراطية فلا أحد من البنين ولا البنات مُجبراً على الإنتظام فى الحضور فى المدرسة أثناء الدراسة ، ففى مدرستى التى افتتحها طه حسين عام 1954 والتى بُنى من نفس طرازها ثلاثة أُخريات على مُستوى أقاليم مصر .. تجد ثلاثة طُلاب فى قسم الأحياء بالثانوية العامة عام 2006 هم من يحضرون والبقية أصبحت تأخذها من “منازلهم”!
والتعليم المجانى أيضاً يظهر فى السبعة عشر جامعة التابعة للحكومة والتى يرتفع بها مستوى التعليم والبحث العلمى وخدمة البيئة لدرجة أنها تنافس جامعات ماليزيا وتعمل على جذب الطلاب الماليزيين المنتشرين فى تلك الجامعات ، ولدرجة أننى كنت ضمن 2080 طالب التحقوا بكلية الهندسة جامعة المنصورة العام المنصرم برغم أن الكلية لا تستوعب إلا ربع هذا العدد!
ولأننا دولة ديموقراطية فالجامعات الخاصة أصبح عددها ضعف الجامعات الحكومية ، لدرجة أن معهدين تابعين للقطاع الخاص فى الإقليم الذى أقطن فيه تم إعتمادهم من سيادة الرئيس (أطال الله فى عمره وجعله قابعاً على الكرسى قرنين كمان) وتحويلهم إلى جامعات خاصة.
وفى التعليم الخاص هناك مقولة صحيحة مائة بالمائة وهى انك تشترى الشهادة بفلوسك! ذلك لأنك لا تستطيع أن تُلحق ابنك بمدرسة إبتدائية حكومية الا بعد ان يجتاز سن معين .. فى حين انك تستطيع ان تجتاز هذا الشرط فى أى مدرسة إبتدائية خاصة. ولأن المدرسة الخاصة تُدير امولا لا بأس بها على صاحب تلك المدرسة فإنه يتغاضى عن المستوى الدراسى الحقيقى للطلاب ويُمررهم تلقائياً إلى المراحل الإعدادية والثانوية بدون النظر إلى مجموعهم فى المرحلة السابقة .. فى حين أن الطالب الحكومى يجب ان يجتاز حد معين من الدرجات للإلتحاق بالثانوية العامة وإلا يتم تحويله إلى الثانوية الزراعية او الصناعية وينهى حياته بالتعليم المتوسط. نأتى للمرحلة الجامعية والتى يتجلى فيها ذلك النظام التعليمى الفاسد .. لا توجد دولة فى العالم تفعل ما تفعله مصر فى نظام الثانوية العامة .. ماذا أقول وأنا قد أنهيتها للتو العام الماضى؟! أكثر من درس خصوصى فى المادة الواحدة ، كتب خارجية بالإضافة إلى مُذَكَّرات المدرسين ، الأقسام التعليمية التى تستغلها الجرائد فى توزيع أعداد البيع فى شهرى يونيو ويوليو فى عز الإمتحانات. تغيّيب كامل عن الحياة طيلة الصف الثانى والثالث الثانوى ، “اتعب السنتين دول عشان ترتاح بقية عمرك” هذه الجملة سمعها كل من مَرَّ بتلك المرحلة .. سيتعب ..وإن جاء تعبه بنتيجة مناسبة سيلتحق بالكلية التى تمانها ، وفى هذه الحالة سيجد أنهم خدعوه .. فلا راحة فى الكلية أبداً ، بل إنه مجهود مضاعف لثلاثين مرة وزحام وعدم نظام وفشل إدارى بدعوى سياسة الكلية!
نعود لصديقى الذى فتح صفحات موقع التنسيق للعام الحالى والعام الماضى فى موقع تنسيق الثانوية العامة وقارَنَ بينهما .. لأعود أنا بالتاريخ الذى سيدون لمصر أنها صاحبة أفشل نظام تعليمى فى العالم وأفتح صفحات 2007 و 2006 بالإضافة إلى 2005 و 2004 وما قبلهما كان أكثر رحمة من العصر الذى نعيش فيه ، قارنوا بين كليات (القمة) كما اصطلح عليها فى مصر ولاحظوا هذا التطور التاريخى لكلية مثل هندسة بترول وتعدين مثلاً من 97.6% عام 2004 إلى 99.1 عام 2007 !
عام 2007
|
الكلية |
المجموع |
النسبة المئوية |
|
هندسة بترول وتعدين |
406.5 |
99.1% |
|
طب شبين الكوم |
406.5 |
99.1% |
|
طب طنطا |
406 |
99% |
|
طب اسنان المنصوره |
402.5 |
98.1% |
|
هندسة المنصورة |
390.5 |
95.2% |
|
حاسبات ومعلومات المنصورة |
383.5 |
93.5% |
عام 2006
|
الكلية |
المجموع |
النسبة المئوية |
|
هندسة بترول وتعدين |
404.5 |
98.6% |
|
طب شبين الكوم |
404.5 |
98.6% |
|
طب طنطا |
404.5 |
98.6% |
|
طب اسنان المنصوره |
399 |
97.3% |
|
هندسة المنصورة |
384.5 |
93.7% |
|
حاسبات ومعلومات المنصورة |
377.5 |
92% |
عام 2005
|
الكلية |
المجموع |
النسبة المئوية |
|
هندسة بترول وتعدين |
403.5 |
98.4% |
|
طب شبين الكوم |
402.5 |
98.1% |
|
طب طنطا |
401 |
97.8% |
|
طب اسنان المنصوره |
393.5 |
95.9% |
|
هندسة المنصورة |
383 |
93.4% |
|
حاسبات ومعلومات المنصورة |
377.5 |
92% |
عام 2004
|
الكلية |
المجموع |
النسبة المئوية |
|
هندسة بترول وتعدين |
400.5 |
97.6% |
|
طب شبين الكوم |
400.5 |
97.6% |
|
طب طنطا |
400.5 |
97.6% |
|
طب اسنان المنصوره |
394.5 |
96.2% |
|
هندسة المنصورة |
379.5 |
92.5% |
|
حاسبات ومعلومات المنصورة |
375 |
91.4% |
كل هذا يدفعنى للتساؤل .. ماذا سيكون عليه التنسيق العام القادم؟ والعام الذى يليه؟ .. إنها مأساه هذا الشعب ، فكل شئ يقترب من النهاية .. بيع املاك الدولة والشعب تحت مسمى الخصخصة ، وحكم الرئيس الواحد لمدة أكثر من ربع قرن ، ونتائج تنسيق الكليات ستتخطى المائة بالمائة فى غضون عامين! .. يا للبشاعة!
وإن كنتُ انا قد نجوت من أعاصير وزلازل الثانوية العامة منذ عام مضى .. فإننى أتساءل عن مصير ابنى الذى سيلتحق بالكلية فى غضون عام 2030 ؟
هل يحتاج إلى 219% ليلتحق بالكلية وبالمجال الذى يبنى عليه كل مستقبله؟! أم أفعل به معروفاً ولا أتزوج من الآن؟!
حسبى الله ونعم الوكيل.
7:18 pm في 31 July 2007
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يامادز
يامادز
كان الله في عونك انت وزملاؤك اولا
ثم
الم تعرف بعد ان التعليم الذي تحاول لفت الانتباه
الى حاله المتردية..مقصودة
ليست الاوضاع التي تقول عليها صدفة
او عشوائية..على الاقل هذا مااظنه انا
او هذا ماتظهره الاحداث لنا..
هم يريدونها شعوبا جاهلة
غارقة في غياهب الجهل والظلمة..
واذ انت تفكر في مصير ابنك لاتحتار لاني متاكدة
ان المعرفة حينها سيلتقاها عبر جهاز يوضع على الراس ..الى الدماغ ,بضعة دقائق ليستوعب وتختزن ذاكرته كل القرص الذي وضع بالجهاز..وهكذا
اقراص متخصصة بدل الاقسام المدرسية المملة
المهلكة للاعصاب ..
فلاتقلق كثيراً ^^
كل عام مضى وانت ناج محظوظ
7:53 pm في 31 July 2007
مادز العزيز
مقال رائع أحييك عليه. فعلا التعليم أسبح كارثة حقيقية فى مصر.
ففى الجوهر لا يوجد تعليم حقيقى. وإنما هى كتب ثقيلة على نفس كل طالب. والغرض منها ليس التعلم وتطوير المهارات المعرفية، وإنما الغرض منها حفظها عن ظهر قلب ثم دش المعلومات فى ورقة الإجابة. وبعد الامتحان تتبخر كل هذه المعلومات.
وظاهرة المجاميع المرتفعة، ظاهرة تنفرد بها مصر دونا عن باقى دول العالم. مما يثير تساؤل: هل طلابنا عباقرة؟!!
وأشكرك على هذا البيان الإحصائى الذى يوضح مدى عمق هذه الكارثة
10:00 pm في 31 July 2007
تدوينة ممتازة
اسمح لي أخذ لينك لموضوعك واضعه في مدونتي عن التعليم
http://bella-ta3leem.blogspot.com/
بالأمس كتبت موضوع متعلق بمجاميع الطلبة وتحطم امالهم على صخرة الحكومة للدراسة في الجامعة
والحقيقة ظاهرة المجاميع الهرمونية المرتفعة بشكل غير مسبوق تنفرد بها مصر لفساد النظام التعليمي بالكامل
بداية من المناهج الدراسية المليئة بالحشو ومرورا بالمدرسين والدروس الخصوصية وظاهرة الصم وتفريغ المعلومات
والتنشين على اجزاء معينة لنمطية الاسئلة وطبعا الغش له دور في الموضوع
تحياتي
2:37 am في 1 August 2007
مادز
جميل ان تتحدث في هذا الموضو الذي اصبح يواجه كل اسره مصريه
فبعد ان ينتهي الطالب من اولي ثانوي ويبدأ الدخول للثانويه العامه
يبدأ الاب والام في عزل الطالب عن كل شئ في الحياه بحجه انه هيرتاح باقي عمره
طب بس هما لوسألوني دلوقتي هقولهم الثانويه كانت ارحم
الكليه بنمتحن فيها اكترما الدكاتره بيشرحو
وطبعا في دكاتره مش بنشوف وشها طول السنه
يعني حاجه تزهق وياريت في شغل في الاخر
بس ايه ده يا مادز المجاميع عاليه اوي
الحمد لله ان الواحد خرج منها
ربنا يكون في عون الاجيال اللي جايه
انا مش عارفه والله المفروض انهم يطلعو عين اهاليهم في فلوس الدروس الخصوصيه عشان يجيبو مجموع وفي الاخر التنسيق يدخلهم كليات هما مش عايزينها او يسافرو ويتبهدلو
ودلوقتي طبعا المدارس للترفيه مش للتعليم
يللا ربنا يخليلنا ابو جمال خليه يقعد قرن ورا قرن لحد ما يخربها اكتر
حسبي الله و نعم الوكيل
11:09 pm في 1 August 2007
بوب يقتحم برنامج حوار مع مدون ويفرق كل المساهمين
3:07 am في 5 August 2007
أنا معاك وأزود جهل فايف استار التعليم قنبلة مصر الموقوتة يصدر الجهل والقدوة السيئة ولا حول ولا قوة إلا بالله يا ريت تيجي عندي وتشوف قناة الفتة الفضائية وتكون ضيف معانا للحظات
6:42 pm في 21 November 2007
ان مستوى التليعم فى مصر متدهور ؟؟؟؟؟ جددددددددددا